Verslag 4e bijeenkomst toetsadviescommissie (TAC) Faculteit Bètawetenschappen 18 Januari 2012, 14:45-16:15, BBL 5.45 Aanwezig: Johan Jeuring (voorzitter, Informatica, teaching fellow Faculteit Bètawetenschappen) Barbara Allart (adviseur, Centrum voor Onderwijs en Leren) Ferdi Engels (voorzitter toetsadviescommissie farmacie) Gerard Tel (examencommissie informatica, lid GSNS) Inge van den Berg (UMC, examencommissie GSLS) Christine Knippels (FIsme, examencommissie biologie) Harry Bitter (examencommissie scheikunde) Gerrit Heil (undergraduate school Bèta) Afwezig: Andre Henriques (examencommissie wiskunde) Natuurkunde vacature Activiteiten gerelateerd aan toetsing in de afgelopen periode ------------------------------------------------ - Via Egbert Mulder ontvingen we een voorstel voor cursus over toetsing vanuit UMC voor BIO, SCH, maar ook andere departementen, met als thema: het maken van goede toetsvragen. We kunnen op de onderwijsmiddag over toetsing aankondigen dat docenten hier aan deel kunnen nemen. - Elwin Savelsbergh informeerde of ook een lid gerelateerd aan de examencommissie Science and Society van de lerarenopleiding en Science Business Management deel uit zou kunnen maken van de toetsadviescommissie. Johan heeft daar positief op gereageerd. Christine zal het hier nog even met Elwin over hebben. Facultaire onderwijsmiddag over toetsing in februari ----------------------------------------- - 14:30 - 15:30 Vide Minnaert: Johan Jeuring: Introductie Jan van Tartwijk: De impact van toetsen in het onderwijs en hoe daar gebruik van te maken. Een van de ijzeren wetten van het onderwijs is dat wanneer het onderwijs en de toets niet op elkaar aansluiten, het de toets is die zal bepalen hoeveel en wat de studenten zullen doen. Verstandige docenten maken gebruik van de sturende werking van de toets. In deze presentatie geeft Jan van Tartwijk handreikingen en gaat ook in op het belang van het denken over toetsprogramma's: toetsing op het niveau van de opleiding. Introductie van vier workshops: - Toetsbare leerdoelen: Christine Knippels, Gerard Tel, en Barbara Allart - Toetsvormen: Gerrit Heil en Ferdi Engels - Validiteit en betrouwbaarheid van een toets: Johan Jeuring - Beoordelen van afstudeerwerken: Harry Bitter en Inge van den Berg - 15:30 - 15:45 Pauze - 15:45 - 16:45 BBL: Workshops over 1 Hoe formuleer ik toetsbare leerdoelen voor mijn cursus? Hoe sluiten die leerdoelen aan bij de eindtermen van mijn opleiding? 2 Van welke alternatieve toestvormen kan ik gebruik maken? Welke toetsvormen passen goed bij welke leerdoelen? Zou ik gebruik kunnen maken van digitale toetsen? Hoe kunnen we goed gebruik maken van formatieve toetsen en mogelijk entreetoetsen? 3 Validiteit en betrouwbaarheid van toetsen 4 Hoe beoordeel ik het afstudeerwerk in de master, in de bachelor, stages, ... Wat zijn goede beoordelingscriteria, rubrics, ...? - 16:45 borrel bij borden met stellingen Opmerkingen: - Onderwijsmiddag/workshops afsluiten met het invullen van een korte enquete, zowel inhoudelijk over de middag, over verdere scholingsbehoefte, maar ook over het concept onderwijsmiddag. Johan overlegt met Elselien en Gerrit en/of Margot over een enquete. - Diegenen die een linked-in account hebben: plaats graag stellingen gerelateerd aan toetsing/onderwijs op de linked-in groep Onderwijsontwikkelingen UU Bèta: http://www.linkedin.com/groups?gid=4162981 - Deelnemers over de workshops verdelen door kaartjes te maken die de docenten meenemen naar hun workshop - Kunnen we toch niet ergens een zaal voor de borrel in het BBL vinden? Nu lopen we het risico dat mensen afhaken voor de borrel. - Noem de pauze van 15:30-15:45 `ontvangst in de workshopruimte', dan loopt iedereen naar de workshops. Anders verliezen we mogelijk nog weer 5 a 10 minuten, terwijl we al niet veel tijd voor de workshops hebben. - De volgende COLUU medewerkers kunnen feedback geven op de opzet van de workshops: Alternatieve toetsvormen: Stephan Ramaekers Beoordelen afstudeerwerk: Rianne Poot Validiteit en betrouwbaarheid: (Hettie Grunefeld heeft onlangs daar een cursus over gegeven) Toetsbare leerdoelen: Barbara - De verschillende workshopleiders zijn al begonnen aan de voorbereidingen van hun workshops. Advies: laat deelnemers vooral ook best practices delen. - Mogelijk kunnen we vanuit de cursus beoordelen van afstudeerwerken beginnen met een beleidsdocument over dat onderwerp. - Na afloop: slides + verdere info op de website. - De aankondiging had wat eerder gemogen: aandachtspunt voor volgende onderwijsmiddagen. Misschien kunnen de data voor de onderwijsmiddagen aan het begin van het academische jaar worden vastgelegd en gecommuniceerd. Archivering toetsen --------------- Naar aanleiding van opmerkingen van Anton van der Hoeven heeft Johan het document over archiveren van toetsen aangepast, de laatste versie is bijgevoegd. De teksten uit het model OER leiden tot vragen over de terminologie. Wat is een toets, en wat is een thesis? Ook de definitie van een dag (werkdag, of juist kalenderdag) kan nader gespecificeerd worden in de uitdrukking `dertig dagen'. Johan geeft dit door aan Anton van der Hoeven. Maak expliciet dat toetsuitwerkingen overgedragen worden wanneer een docent vertrekt. Discussiepunt: - op dit moment denk we nog niet dat de faculteit ver genoeg gevorderd is om aan te bevelen dat iedere toets geanalyseerd wordt. Mogelijk in een later stadium wel. Johan past het document aan, en stuurt het naar de onderwijsadviesraad. Verder zal hij met Marjon Engelbarts overleggen over de mogelijkheden van een eventuele aanpassing van het evaluatiesysteem Caracal. Presentaties van de situatie rondom toetsen en kwaliteitszorg in de opleidingen Life Sciences door Inge van den Berg. ---------------------------- Slides staan op de wiki-pagina: http://www.cs.uu.nl/wiki/bin/view/Toetsing/ToetsAdviesCommissie Afspraak nieuwe bijeenkomst ----------------------- maandag 27 februari, 14:45 - 16:15, BBL 5.45 Ferdi Engels zal de situatie rondom toetsing bij Farmacie presenteren.