Informatica softwareproject

Website:

website met extra informatie

Vakcode:

INFOSP

Studiepunten:

15 ECTS

Periode:

periode 12 (week 36 t/m 5, dwz 3-9-2012 t/m 1-2-2013; herkansing week 11)

Timeslot:

Deelnemers:

tot nu toe 31 inschrijvingen

Rooster:

Let op: m.i.v. het collegejaar 2008/2009 is het rooster te vinden in Osiris

Docenten:

vorm	groep	tijd	week	zaal	docent
PROJECTGR	groep 1	di 13.15-15.00	37	ANDRO-C101
		di 13.15-17.00	46	BBL-065
		di 13.15-17.00	5	MIN-208
		di 15.15-17.00	38-39	BBL-079
			41	BBL-079
			46	BBL-079
			50	BBL-079
		do 9.00-10.45	36-44	BBL-165
begeleiding	groep 1				Marinus Veldhorst
college					Jurriaan Hage
coordinatie					Marjan van den Akker Arno Kamphuis

Periode:

periode 34 (week 6 t/m 27, dwz 4-2-2013 t/m 5-7-2013; herkansing week 34)

Timeslot:

Deelnemers:

tot nu toe 14 inschrijvingen

Rooster:

Let op: m.i.v. het collegejaar 2008/2009 is het rooster te vinden in Osiris

Docenten:

vorm	groep	tijd	week	zaal	docent
PROJECTGR	groep 1	ma 13.15-19.00	17	BBL-079
		ma 13.15-19.00	27	BBL-079
		ma 15.15-17.00	12	BBL-079
		ma 15.15-17.00	22	BBL-079
begeleiding	groep 2				Mehdi Dastani
begeleiding	groep 3				Atze Dijkstra
college		ma 13.15-15.00	6	BBL-201	Jurriaan Hage
			7	BBL-079
			8	BBL-201
			9	BBL-165
			10	BBL-165
			12	RUPPERT-B
			13	RUPPERT-042
			15	BBL-201
		do 11.00-12.45	9	BBL-079
coordinatie					Marjan van den Akker Arno Kamphuis

Tentamen:

week: 23	ma 3-6-2013	15.00-17.00 uur	zaal: MIN-208	aanvullende toets
week: 27	ma 1-7-2013	13.00-19.00 uur	zaal: BBL-001	aanvullende toets

Inhoud:

Let op:

Vanwege de planning is het van belang dat je jezelf zo snel mogelijk aanmeldt bij het projectbureau voor deelname in PERIODE 12 2013. Bij inschrijving na 6 MAART 2013 kunnen we geen plaats garanderen.
Van degenen die zich nu inschrijven verwachten we ook daadwerkelijk deelname. Je kunt je dus niet "voor de zekerheid" inschrijven, en dan toch maar niet meedoen. Dit heeft gevolgen voor de volgende keer dat je mee wilt doen.
Dit is een DERDEJAARS-vak. Je moet bij aanmelding minstens 105 ECTS hebben gehaald.

In het softwareproject wordt door een team van studenten een systeem ontwikkeld voor een praktisch probleem van een (interne of externe) opdrachtgever. Het softwareproject leert studenten hoe theoretische kennis kan worden vertaald in een daadwerkelijke oplossing, welke problemen er kunnen optreden bij het in teamverband ontwikkelen van software, en hoe deze problemen aangepakt kunnen worden. De leerdoelen van het project zijn als volgt:

Samenwerken in een multidisciplinair team
Het effectief en correct omgaan met klant contact
Het kunnen opzetten van wensen van de klant in een werkend prototype
Het plannen van een langdurig project met meerdere mensen in het team
Het op de juiste momenten de goede producten opgeleveren (planning, ontwerp, programmatuur, etc.)
Presenteren van tussen- en eindresultaten

Tijdens het project doen de studenten kennis op in de volgende gebieden:

Groepsprocessen
Vergadertechnieken
Interviewtechnieken
Projectorganisatie
Planningstechnieken
Projectfasering
Requirementsanalyse
Modelleren/specificeren
Testen
Versie/configuratiebeheer
Documentatie-/rapportagetechnieken
Presentatietechnieken

Literatuur:

Geen

Werkvorm:

Per groep worden in overleg 2 vergaderuren per week ingeroosterd, voor vergaderingen in aanwezigheid van de docent. Aanwezigheid bij de vergaderingen is verplicht.
Per september 2012 krijgt elke groep krijgt een werkruimte in BBL. Het projectwerk moet grotendeels in deze ruimte worden uitgevoerd.
Sinds 1 januari 2012 is een verplichte hoorcollegereeks onderdeel van het vak.
Verder is elke student verplicht een logboek bij te houden dat voor de begeleider en de andere teamleden toegankelijk is teneinde de overige verrichte inspanningen te documenteren.
Gedurende het project zal de begeleider met elke deelnemer enige malen een functioneringsgesprek voeren.
Tweemaal in de loop van het project worden door de groepen presentaties verzorgd.
De groep verzorgt promotiemateriaal van het project door middel van een website, filmpje, flyer en poster.
De groep houdt een blog bij van het project.

Toetsvorm:

Individuele beoordeling door begeleidende docent. De beoordeling vindt plaats op grond van

het logboek,
de zichtbare constructieve bijdrage aan de voortgang van het project,
de bijdrage aan de concrete af te leveren producten,
de mate van aanwezigheid bij de diverse (verplichte en niet verplichte) activiteiten,
de houding bij de vergaderingen,
de prestatie van de groep als geheel en de kwaliteit van het promotiemateriaal.

Inspanningsverplichting voor aanvullende toets:

Om aan de aanvullende toets te mogen meedoen moet de oorspronkelijke uitslag minstens 4 zijn.

Beschrijving:

Project in groepen van ongeveer 10. Ieder team dient zichzelf grotendeels te organiseren onder begeleiding van een docent die daarbij behulpzaam is. Om de realiteitswaarde van het project te vergroten wordt een grote mate van zelfwerkzaamheid van de teams geeist. Men moet er bijvoorbeeld voor zorgen dat:

er een projectorganisatie opgezet wordt met een verdeling taken en verantwoordelijkheden
er wordt overlegd en afgestemd met de opdrachtgever (probleemafbakening, goedkeuring oplossing, etc.)
op de juiste momenten de goede producten worden opgeleverd (planning, ontwerp, programmatuur, etc.)
er presentaties worden verzorgd over tussenresultaten en promtiemateriaal wordt ontwikkeld.

wijzigen?