| Website: | website met extra informatie |
| Vakcode: | INFOUE |
| Studiepunten: | 7.5 ECTS |
| Periode: | periode 4 (week 17 t/m 27, dwz 23-4-2012 t/m 6-7-2012; herkansing week 34)
|  |
| Timeslot: | D |
| Deelnemers: | tot nu toe 47 inschrijvingen |
| Rooster: | Let op: m.i.v. het collegejaar 2008/2009 is het rooster te vinden in Osiris |
| Docenten: | Dit is een oud rooster!
|
| Tentamen: |
| week: 27 | vr 5-7-2013 | 11.00-13.00 uur | zaal: EDUC-BETA | |
| week: 34 | wo 21-8-2013 | 14.00-16.00 uur | zaal: BBL-001 | aanvullende toets |
|
| Inhoud: | Slechte ontwerpen en onverwachte problemen in het gebruik van (digitale) systemen vormen in ons dagelijks leven nog steeds een bron van ergernis, en kunnen oorzaak zijn van ernstige fouten. Daarom is het belangrijk gebruikers vanaf het begin te betrekken bij het ontwikkelproces. Daarbij ontstaat steeds meer aandacht voor 'user experience' bij het ontwerpen van systemen, die bijvoorbeeld ook mooi, onderhoudend, en 'fun' in gebruik moeten zijn. Usability Engineering en User Experience biedt een verdieping van onderwerpen die in Ontwerpen van Interactieve Systemen aan de orde zijn geweest, maar richt zich meer specifiek op de behandeling van methodes die beschikbaar zijn om bruikbaarheid en beleving van (digitale) systemen te evalueren en te optimaliseren. Usability engineering kenmerkt zich door het op systematische wijze opstellen van criteria waaraan systemen moeten voldoen, door tijdens het ontwikkelproces daarmee rekening te houden en door te evalueren of aan deze criteria ook wordt voldaan. Er staan de usability engineer verschillende methodes ter beschikking. De belangrijkste methodes, zoals taakanalyse, requirementsanalyse, heuristische evaluatie, hardop denken, cognitive walkthrough en usability testing komen in deze module aan de orde, zowel in de colleges als in praktische opdrachten. Ook wordt empirisch onderzoek besproken naar de betrouwbaarheid en validiteit van de methoden, worden verschillende methoden met elkaar vergeleken, en bespreken we op welk moment welke methode het best ingezet kan worden. De rode draad van de cursus is gebaseerd op het goed leesbare standaardboek op dit gebied van Sharp, H., Rogers, Y. & Preece , J. (2011). Interaction design: Beyond Human-Computer Interaction. Artikelen online vormen een aanvulling op dit boek. Praktische opdrachten vormen een belangrijk deel van deze cursus.
|
| Literatuur: | - Sharp, H., Rogers, Y. & Preece , J. (2011). Interaction design: Beyond Human-Computer Interaction. Third edition. Wiley & Sons. ISBN 978-0-470-66576-3
- Artikelen |
| Werkvorm: | Hoorcolleges (enkele (gast)colleges kennen verplichte aanwezigheid), consultatie bijeenkomst in werkcolleges/practicum |
| Toetsvorm: | Praktische opdrachten (60%) en schriftelijk tentamen (40%).
Beide onderdelen moeten voldoende zijn om een voldoende voor het gehele vak te verkrijgen. De opdrachten kunnen niet herkanst worden (in hetzelfde studiejaar). |
| Inspanningsverplichting voor aanvullende toets: | Om aan de aanvullende toets te mogen meedoen moet de oorspronkelijke uitslag minstens 4 zijn. |
