| Website: | website containing additional information | ||||||||||||||||||||
| Course code: | INFOIG | ||||||||||||||||||||
| Credits: | 7.5 ECTS (=5.25 old credit points) | ||||||||||||||||||||
| Period: | periode 4 (week 17 t/m 27, dwz 24-4-2006 t/m 7-7-2006; herkansing week 35) | ![]() | |||||||||||||||||||
| Timeslot: | A | ||||||||||||||||||||
| Participants: | up till now 7 subscriptions | ||||||||||||||||||||
| Schedule: | Dit is een oud rooster!
| ||||||||||||||||||||
| Contents: |
[translate to English]
Intelligent Groupware (IG) speelt op een intelligente manier in op het gedrag van gebruikers.
Dit intelligent inspelen
kan variƫren van het reactief aanpassen op gebruikersgedrag, tot het actief
sturen van gebruikersgroepen.
Door aanpassen of actief sturen onstaat een bruikbare wisselwerking
tussen het gedrag van de gebruikers en het gedrag van de applicatie (figuur hiernaast).
IG is in zijn aard een interdisciplinair vak. Qua gebruik (de pijl van links naar rechts) heeft IG raakvlakken met gebieden zoals groupware, computer-mediated communication (CMC), en online communities. Deze vakken worden hier ook aan de opleiding gegeven. Qua uitwerking (de pijl van rechts naar links) heeft IG raakvlakken met gebieden zoals internet programmeren, machine learning, statistical learning, intelligente data-analyse, data mining, en geavanceerde data mining. Raakvlakken met disciplines buiten het curriculum van de informatica-opleiding zijn adaptieve hypermedia en web-based systems. IG verschilt van deze disciplines in die zin, dat de nadruk niet ligt op groupware of data-analyse an sich, maar op een bestudering van terugkoppelmechanismen om groupware beter te laten werken. Voor meer informatie zie de website van de cursus, kopje "Meer over IG". | ||||||||||||||||||||
| Literature: | Een selectie van papers. De lijst wordt te zijner tijd gepubliceerd op de cursuspagina. Het is mogelijk om in samenspraak met de docent papers aan te dragen. | ||||||||||||||||||||
| Course form: | Intelligent groupware is een vak dat eigenlijk nog niet zo lang bestaat. (Zoek voor de aardigheid eens op internet en kijk wat je terugkrijgt: niet veel en vrij divers.) In verband hiermee is besloten het vak op te zetten als seminar. Het cursusmateriaal zal samen bestudeerd worden, en we zullen samen presentaties geven van hoofdstukken of artikelen. | ||||||||||||||||||||
| Exam form: | Het tentamen bestaat uit zes onderdelen: het geven van presentaties (P), het verbinden van huiswerkopgaven aan je eigen presentaties (G), het maken van huiswerkopgaven (H), participatie in het seminar (A), het reviewen van een voorlopige versie van een scriptie (R), en het schrijven van een scriptie (S). Het eindcijfer bedraagt (36*P + 36*S + 8*H + 8*A + 6*G + 6*R)/100, waarbij afgerond wordt op halven boven de zes, en waarbij bovendien vereist is dat P, S en A ten minste zes bedragen, en dat ten minste 40% van de huiswerkopgaven als voldoende of beter beoordeeld werd. | ||||||||||||||||||||
| Minimum effort to qualify for 2nd chance exam: | Om aan de aanvullende toets te mogen meedoen is ontbreken van ten hoogte 1 toetsactiviteit toegestaan. | ||||||||||||||||||||