Onderwijs Informatica en Informatiekunde

Vak-informatie Informatica en Informatiekunde

Systeemontwikkelingsmethoden

Vakcode:

INFOB2SOM

Studiepunten:

7.5 ECTS

Periode:

periode 1 (week 36 t/m 45, d.w.z. 3-9-2020 t/m 6-11-2020; herkansing week 1)

Timeslot:

Deelnemers:

tot nu toe 183 inschrijvingen

Rooster:

De officiële roosters staan in MyTimetable

Docenten:

vorm	groep	docent
college		Arjan Egges
innovatie		Arjan Egges
werkcollege	groep 1	Metehan Doyran Niels Kwadijk
	groep 2	Joris Lelieveld
	groep 3	Lara Zijlstra

Nota bene:

Er is geen recente vakbeschrijving beschikbaar.
Onderstaande tekst is een oude vakbeschrijving uit collegejaar 2019/2020

Inhoud:

Dit vak behandelt de kunst van object georienteerd analyse en ontwerp. Er is ook aandacht voor de verschillende zaken die, naast het daadwerkelijke programmeren, aan bod komen tijdens het bouwen van software, zoals requirements engineering, testen, refactoring en software development processen. Vereiste voorkennis: programmeren in C#. Datamodellering of Databases is gewenst met het oog op domain modeling.

Literatuur:

Kan veranderen!

Design Patterns Explained

Aanvullende literatuur zal via blackboard beschikbaar zijn.

Werkvorm:

Videoclips, reflectiecolleges en 4 uur per week werkcollege/practicum.

Toetsvorm:

Tussentoets (20%), eindtoets (50%) en een grote practicumopgave (30%). Daarnaast zijn er kleinere practicumopgaven die via een bonus/malusregeling het eindresultaat beïnvloeden.

Inspanningsverplichting voor aanvullende toets:

Om aan de aanvullende toets te mogen meedoen moet de oorspronkelijke uitslag minstens 4 zijn.

Beschrijving:

SOM gaat verder waar Mobiel Programmeren ophoudt. Bij SOM leer je meer over het analyseren van de problemen die klanten aandragen en het ontwerpen van geschikte oplossingen. De leerdoelen:

Begrijpen welke problemen behorend bij Software Project Management en hoe verschillende softwareontwikkelingsmodellen, zoals het Unified Process, deze problemen benaderen
Gegeven een casus voor een (kleinschalig) software project, een preciese analyse kunnen opstellen van de gewenste functionaliteit door middel van use cases, requirements documenten en een domein model
Aan de hand van de GRASP principes van Larman verantwoordelijkheden voor berekening en databeheer toe kunnen kennen aan conceptuele klassen UML (klasse) diagrammen kunnen lezen, schrijven, en implementeren
Gemeenschappelijke eigenschappen en variatie in een domein identificeren aan de hand van een CVA of analyse matrix
Demonstreren dat je de intentie, doel, en implementatie van verschillende design patterns begrijpt
Aan de hand van een casus, een ontwerp maken dat gebruik maakt van design patterns en beargumenteren waarom deze design patterns nodig zijn, en hoe ze de kwaliteit van het ontwerp verbeteren.
Het kritisch analyseren van een ontwerp, inclusief een beoordeling van hoe het ontwerp om zal kunnen gaan met veranderende requirements

wijzigen?

Department of Information and Computing Sciences

Onderwijs Informatica en Informatiekunde

Systeemontwikkelingsmethoden